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Psychology of Language and Communication
Band 15 (2011): Heft 1 (June 2011)
Uneingeschränkter Zugang
The World without Sight. A Comparative Study of Concept Understanding in Polish Congenitally Totally Blind and Sighted Children
Katarzyna Jaworska-Biskup
Katarzyna Jaworska-Biskup
| 16. Mai 2011
Psychology of Language and Communication
Band 15 (2011): Heft 1 (June 2011)
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Online veröffentlicht:
16. Mai 2011
Seitenbereich:
27 - 48
DOI:
https://doi.org/10.2478/v10057-011-0002-4
Schlüsselwörter
language development
,
conceptual knowledge
,
blind children
This content is open access.
Katarzyna Jaworska-Biskup
University of Szczecin