Skip to content
Veröffentlichen & Verteilen
Verlagslösungen
Vertriebslösungen
Bibliotheksdienste
Themen
Allgemein
Altertumswissenschaften
Architektur und Design
Bibliotheks- und Informationswissenschaft, Buchwissenschaft
Biologie
Chemie
Geowissenschaften
Geschichte
Industrielle Chemie
Informatik
Jüdische Studien
Kulturwissenschaften
Kunst
Linguistik und Semiotik
Literaturwissenschaft
Materialwissenschaft
Mathematik
Medizin
Musik
Pharmazie
Philosophie
Physik
Rechtswissenschaften
Sozialwissenschaften
Sport und Freizeit
Technik
Theologie und Religion
Wirtschaftswissenschaften
Veröffentlichungen
Zeitschriften
Bücher
Konferenzberichte
Verlage
Journal Matcher
Blog
Kontakt
Suche
Deutsch
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Warenkorb
Home
Zeitschriften
Psychology of Language and Communication
Band 12 (2008): Heft 1 (Juni 2008)
Uneingeschränkter Zugang
Verbal working memory in ADHD children
Aneta Borkowska
Aneta Borkowska
Suche nach diesem Autor auf
Sciendo
|
Google Scholar
Borkowska, Aneta
und
Ewa Zawadzka
Ewa Zawadzka
Suche nach diesem Autor auf
Sciendo
|
Google Scholar
Zawadzka, Ewa
22. Aug. 2008
Psychology of Language and Communication
Band 12 (2008): Heft 1 (Juni 2008)
Über diesen Artikel
Vorheriger Artikel
Nächster Artikel
Zusammenfassung
Referenzen
Autoren
Artikel in dieser Ausgabe
Vorschau
PDF
Zitieren
Teilen
COVER HERUNTERLADEN
Online veröffentlicht:
22. Aug. 2008
Seitenbereich:
71 - 84
DOI:
https://doi.org/10.2478/v10057-008-0004-z
Schlüsselwörter
verbal working memory
,
WM neuronal basis
,
ADHD children
,
neuropsychological models of ADHD
,
central executive system
This content is open access.
