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Sustainable Multilingualism
Band 13 (2018): Heft 1 (November 2018)
Uneingeschränkter Zugang
Teaching Syrian Students in Turkish Schools: Experiences of Teachers
Muhammet Ruhat Yasar
Muhammet Ruhat Yasar
und
Zeynel Amac
Zeynel Amac
| 19. Dez. 2018
Sustainable Multilingualism
Band 13 (2018): Heft 1 (November 2018)
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Online veröffentlicht:
19. Dez. 2018
Seitenbereich:
225 - 238
DOI:
https://doi.org/10.2478/sm-2018-0019
Schlüsselwörter
educating refugees
,
kilis
,
middle schools
,
multiculturalism
,
Syrians
,
primary schools
© 2018 Muhammet Ruhat Yasar et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Muhammet Ruhat Yasar
Kilis 7 Aralik University,
Turkey
Zeynel Amac
Kilis 7 Aralik University,
Turkey