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Social Class Inequalities in Children’s Cognitive Test Scores: Comparing Similarities Test Scores in Two British Birth Cohort Studies

Vernon Gayle

Vernon Gayle

School of Social and Political Science, University of EdinburghEdinburgh,
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Gayle, Vernon
 und 
Roxanne Connelly

Roxanne Connelly

School of Social and Political Science, University of EdinburghEdinburgh,
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Connelly, Roxanne
  
18. Aug. 2023
Social Class Inequalities in Children’s Cognitive Test Scores: Comparing Similarities Test Scores in Two British Birth Cohort Studies's Cover Image
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Online veröffentlicht: 18. Aug. 2023
Seitenbereich: 273 - 290
DOI: https://doi.org/10.2478/sjs-2023-0015
Schlüsselwörter
© 2023 Vernon Gayle et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
3 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Sozialwissenschaften, Soziologie, Soziologische Theorie, Methoden, Techniken, Statistiken, Sozialstruktur, soziales Leben, Bevölkerung, Sozialanthropologie, Soziologie, Allgemeines
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