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Romanian Journal of English Studies
Band 11 (2014): Heft 1 (March 2014)
Uneingeschränkter Zugang
The Concept of Genre in The English Language Class: Implications for the Students’ Intercultural Competence
Mihaela Cozma
Mihaela Cozma
| 01. Mai 2014
Romanian Journal of English Studies
Band 11 (2014): Heft 1 (March 2014)
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Online veröffentlicht:
01. Mai 2014
Seitenbereich:
237 - 243
DOI:
https://doi.org/10.2478/rjes-2014-0027
Schlüsselwörter
genre
,
genre conventions
,
intercultural awareness
,
teaching productive skills
,
teaching receptive skills
© Romanian Journal of English Studies
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.