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Empowering educators to enhance engagement in a virtual learning environment

Craig Mello

Craig Mello

University of PhoenixUSA
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Mello, Craig
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Patricia Akojie

Patricia Akojie

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Marlene Blake

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Blake, Marlene
  
21. Juni 2025
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Online veröffentlicht: 21. Juni 2025
Seitenbereich: 42 - 48
DOI: https://doi.org/10.2478/rem-2025-0005
Schlüsselwörter
© 2025 Craig Mello et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
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University of PhoenixUSA
Akojie, Patricia ORCID Icon
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Blake, Marlene ORCID Icon
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Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
2 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Kulturwissenschaften, Gattungen und Medien, Digitale Medien und Kommunikation, Ausgewählte Themen in den Kulturwissenschaften, Medien, Sozialwissenschaften, Pädagogik, Pädagogik, andere, Kommunikationswissenschaften, Kommunikationstechnologie
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