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Psychology of Language and Communication
Band 24 (2020): Heft 1 (January 2020)
Uneingeschränkter Zugang
Emotional Speech Comprehension in Deaf Children with Cochlear Implant
Gaïd Le Maner-Idrissi
Gaïd Le Maner-Idrissi
,
Sandrine Le Sourn Bissaoui
Sandrine Le Sourn Bissaoui
,
Virginie Dardier
Virginie Dardier
,
Maxime Codet
Maxime Codet
,
Nathalie Botte-Bonneton
Nathalie Botte-Bonneton
,
Fanny Delahaye
Fanny Delahaye
,
Virginie Laval
Virginie Laval
,
Marc Aguert
Marc Aguert
,
Géraldine Tan-Bescond
Géraldine Tan-Bescond
und
Benoit Godey
Benoit Godey
| 13. Apr. 2020
Psychology of Language and Communication
Band 24 (2020): Heft 1 (January 2020)
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Online veröffentlicht:
13. Apr. 2020
Seitenbereich:
44 - 69
DOI:
https://doi.org/10.2478/plc-2020-0003
Schlüsselwörter
Emotional speech
,
Prosody
,
Deaf children
,
Implant cochlear
,
Pragmatic abilities
© 2020 Gaïd Le Maner-Idrissi et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Gaïd Le Maner-Idrissi
Univ Rennes-Rennes 2- LP3C,
Rennes, France
Sandrine Le Sourn Bissaoui
Univ Rennes-Rennes 2- LP3C,
Rennes, France
Virginie Dardier
Univ Rennes-Rennes 2- LP3C,
Rennes, France
Maxime Codet
Centre Hospitalier Universitaire,
Rennes, France
Nathalie Botte-Bonneton
Univ Rennes-Rennes 2- LP3C,
Rennes, France
Fanny Delahaye
Univ Rennes-Rennes 2- LP3C,
Rennes, France
Virginie Laval
Université de Poitiers-CerCA,
France
Marc Aguert
Université de Caen Basse Normandie,
Caen, France
Géraldine Tan-Bescond
Centre Hospitalier Universitaire,
Rennes, France
Benoit Godey
Centre Hospitalier Universitaire,
Rennes, France