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Proceedings of the International Conference on Business Excellence
Band 18 (2024): Heft 1 (June 2024)
Uneingeschränkter Zugang
Teaching Careers from the Perspective of Graduates of Training Programmes for Teachers (Pilot Study: ASE)
Camelia Stăiculescu
Camelia Stăiculescu
,
Violeta Mihaela Dincă
Violeta Mihaela Dincă
und
Andreea Gheba
Andreea Gheba
| 03. Juli 2024
Proceedings of the International Conference on Business Excellence
Band 18 (2024): Heft 1 (June 2024)
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Online veröffentlicht:
03. Juli 2024
Seitenbereich:
595 - 604
DOI:
https://doi.org/10.2478/picbe-2024-0051
Schlüsselwörter
teaching career
,
motivation for teaching career
,
intrinsic and altruistic factors
,
psycho-pedagogical training programmes
© 2024 Camelia Stăiculescu et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Camelia Stăiculescu
Bucharest University of Economic Studies,
Bucharest, Romania
Violeta Mihaela Dincă
Bucharest University of Economic Studies,
Bucharest, Romania
Andreea Gheba
National University of Political Studies and Public Administration,
Bucharest, Romania