Login
Registrieren
Passwort zurücksetzen
Veröffentlichen & Verteilen
Verlagslösungen
Vertriebslösungen
Themen
Allgemein
Altertumswissenschaften
Architektur und Design
Bibliotheks- und Informationswissenschaft, Buchwissenschaft
Biologie
Chemie
Geowissenschaften
Geschichte
Industrielle Chemie
Informatik
Jüdische Studien
Kulturwissenschaften
Kunst
Linguistik und Semiotik
Literaturwissenschaft
Materialwissenschaft
Mathematik
Medizin
Musik
Pharmazie
Philosophie
Physik
Rechtswissenschaften
Sozialwissenschaften
Sport und Freizeit
Technik
Theologie und Religion
Wirtschaftswissenschaften
Veröffentlichungen
Zeitschriften
Bücher
Konferenzberichte
Verlage
Blog
Kontakt
Suche
EUR
USD
GBP
Deutsch
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Warenkorb
Home
Zeitschriften
Proceedings of the International Conference on Business Excellence
Band 17 (2023): Heft 1 (July 2023)
Uneingeschränkter Zugang
E-Learning in Higher Education during the COVID-19 Pandemic: A Bibliometric Analysis
Adina-Liliana Prioteasa
Adina-Liliana Prioteasa
,
Carmen Nadia Ciocoiu
Carmen Nadia Ciocoiu
,
Laurențiu Lazăr
Laurențiu Lazăr
und
Mihaela Minciu
Mihaela Minciu
| 14. Juli 2023
Proceedings of the International Conference on Business Excellence
Band 17 (2023): Heft 1 (July 2023)
Über diesen Artikel
Vorheriger Artikel
Nächster Artikel
Zusammenfassung
Referenzen
Autoren
Artikel in dieser Ausgabe
Vorschau
PDF
Zitieren
Teilen
Online veröffentlicht:
14. Juli 2023
Seitenbereich:
1858 - 1872
DOI:
https://doi.org/10.2478/picbe-2023-0164
Schlüsselwörter
e-learning
,
higher education
,
COVID-19 pandemic
,
bibliometric analysis
© 2023 Adina-Liliana Prioteasa et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.