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Journal of Teacher Education for Sustainability
Band 25 (2023): Heft 1 (June 2023)
Uneingeschränkter Zugang
Social Ecology and Environmental Diversity in Teacher Education
David B. Zandvliet
David B. Zandvliet
und
Alisa Paul
Alisa Paul
| 30. Juni 2023
Journal of Teacher Education for Sustainability
Band 25 (2023): Heft 1 (June 2023)
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Online veröffentlicht:
30. Juni 2023
Seitenbereich:
168 - 181
DOI:
https://doi.org/10.2478/jtes-2023-0011
Schlüsselwörter
Autoethnography
,
education for sustainable development (ESD)
,
professional development
,
social ecology
,
sustainable development
,
teacher education
© 2023 David B. Zandvliet et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.