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Journal of Teacher Education for Sustainability
Band 20 (2018): Heft 2 (December 2018)
Uneingeschränkter Zugang
Changes in Thoughts and Actions as Requirements for a Sustainable Future: A Review of Recent Research on the Finnish Educational System and Sustainable Development
Maria Hofman-Bergholm
Maria Hofman-Bergholm
| 15. Feb. 2019
Journal of Teacher Education for Sustainability
Band 20 (2018): Heft 2 (December 2018)
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Online veröffentlicht:
15. Feb. 2019
Seitenbereich:
19 - 30
DOI:
https://doi.org/10.2478/jtes-2018-0012
Schlüsselwörter
sustainable development
,
teacher education
,
sustainability
,
Finland
,
educational system
© 2018 Maria Hofman-Bergholm, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.