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Journal of Teacher Education for Sustainability
Band 15 (2013): Heft 1 (June 2013)
Uneingeschränkter Zugang
Reflections of Design-Oriented Pedagogy for Sustainable Learning: an International Perspective
Henriikka Vartiainen
Henriikka Vartiainen
und
Jorma Enkenberg
Jorma Enkenberg
| 11. Juli 2013
Journal of Teacher Education for Sustainability
Band 15 (2013): Heft 1 (June 2013)
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Online veröffentlicht:
11. Juli 2013
Seitenbereich:
57 - 72
DOI:
https://doi.org/10.2478/jtes-2013-0004
Schlüsselwörter
pedagogical model
,
design-oriented pedagogy
,
design-based research
This content is open access.
Henriikka Vartiainen
Junior Researcher, Philosophical Faculty, School of Applied Educational Science and Teacher Education, Savonlinna Campus, University of Eastern Finland. Postal address: P.O. Box 86, 57101 Savonlinna, Finland
Jorma Enkenberg
University of Eastern Finland, Finland