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Journal of Pedagogy
Band 11 (2020): Heft 1 (June 2020)
Uneingeschränkter Zugang
Mobility and belonging – A case from provincial Denmark
John Gulløv
John Gulløv
und
Eva Gulløv
Eva Gulløv
| 17. Juli 2020
Journal of Pedagogy
Band 11 (2020): Heft 1 (June 2020)
Special Issue: Geography of Education
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Online veröffentlicht:
17. Juli 2020
Seitenbereich:
107 - 126
DOI:
https://doi.org/10.2478/jped-2020-0006
Schlüsselwörter
learning to leave
,
rural upbringing in Denmark
,
role of education
© 2020 John Gulløv et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.
John Gulløv
University College Copenhagen, Faculty of Education and Social Science
Denmark
Eva Gulløv
Aarhus University, Department of Education
Denmark