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Journal of Pedagogy
Band 5 (2014): Heft 1 (June 2014)
Uneingeschränkter Zugang
Cultivating lived-body consciousness: Enhancing cognition and emotion through outdoor learning
Malcolm Thorburn
Malcolm Thorburn
und
Aaron Marshall
Aaron Marshall
| 10. Juli 2014
Journal of Pedagogy
Band 5 (2014): Heft 1 (June 2014)
Curriculum Perspectives and Shaping the Lived Body, Issue Editors: Zuzana Bánovčanová, Jan Slavík
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Online veröffentlicht:
10. Juli 2014
Seitenbereich:
115 - 132
DOI:
https://doi.org/10.2478/jped-2014-0006
Schlüsselwörter
learning outdoors
,
the body in education
,
phenomenology
,
personal values
© by Malcolm Thorburn
This article is distributed under the terms of the Creative Commons Attribution Non-Commercial License, which permits unrestricted non-commercial use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.