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Prospective teachers’ attitudes towards using Indonesian in English classes: Does study duration matter?

Adaninggar Septi Subekti

Adaninggar Septi Subekti

Universitas Kristen Duta WacanaYogyakarta, Indonesia
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Subekti, Adaninggar Septi
, 
Judith Ratu Tandi Arrang

Judith Ratu Tandi Arrang

Universitas Kristen Indonesia TorajaTana Toraja, Indonesia
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Arrang, Judith Ratu Tandi
, 
Lemmuela Alvita Kurniawati

Lemmuela Alvita Kurniawati

Universitas Kristen Duta WacanaYogyakarta, Indonesia
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Kurniawati, Lemmuela Alvita
 und 
Linerda Tulaktondok

Linerda Tulaktondok

Universitas Kristen Indonesia TorajaTana Toraja, Indonesia
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Tulaktondok, Linerda
  
30. Dez. 2024
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Zitieren
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Online veröffentlicht: 30. Dez. 2024
Seitenbereich: 11 - 19
DOI: https://doi.org/10.2478/jolace-2024-0008
Schlüsselwörter
© 2024 Adaninggar Septi Subekti et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
3 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Kulturwissenschaften, Allgemeine Kulturwissenschaften, Linguistik und Semiotik, Angewandte Linguistik, Sprachdidaktik, Literaturwissenschaft, Komparatistik, Vergleichende Literaturwissenschaft, Sozialwissenschaften, Pädagogik, Bildungsstudien
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