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Journal of Language and Cultural Education
Band 10 (2022): Heft 3 (December 2022)
Uneingeschränkter Zugang
Comprehending Non-Standard Grammatical Comments on Facebook through Pragmatics: A Pragma-syntactic Analysis of Users in Nigeria
Adebileje O. Adebola
Adebileje O. Adebola
und
Babatunde A. Samuel
Babatunde A. Samuel
| 19. März 2023
Journal of Language and Cultural Education
Band 10 (2022): Heft 3 (December 2022)
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Online veröffentlicht:
19. März 2023
Seitenbereich:
14 - 31
DOI:
https://doi.org/10.2478/jolace-2022-0014
Schlüsselwörter
syntax
,
pragmatics
,
implicature
,
non-standard usage
,
Facebook
,
contextual knowledge
,
pragmatics implicature
© 2022 Adebileje O. Adebola et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Adebileje O. Adebola
Redeemer’s University in Ede,
Nigeria
Babatunde A. Samuel
Redeemer’s University in Ede,
Nigeria