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Journal of Education, Society & Multiculturalism
Band 4 (2023): Heft 2 (December 2023)
Uneingeschränkter Zugang
Elephant in the room: Placing of Technical and Vocational Training College students for work-integrated learning in Eastern Cape Province
Celiwe Jaca
Celiwe Jaca
und
Newlin Marongwe
Newlin Marongwe
| 06. Dez. 2023
Journal of Education, Society & Multiculturalism
Band 4 (2023): Heft 2 (December 2023)
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Online veröffentlicht:
06. Dez. 2023
Seitenbereich:
144 - 164
DOI:
https://doi.org/10.2478/jesm-2023-0024
Schlüsselwörter
funding
,
placement supervision
,
assessment feedback
,
WIL
,
TVET
© 2023 Celiwe Jaca et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.