Uneingeschränkter Zugang

Linguistic skills between explicit and implicit in the romanian early education curriculum


Zitieren

Anghel, A., & Lupu, R. A. (2014). Intercultural Education at Preschool Children–Implications in the Adaptive/Integrative Socialization. Analysis of the Functional Models. Procedia-social and behavioral sciences, 149, 50–53. Search in Google Scholar

Anghel, A., & Lazar, E. (2019). Educational Policies and Curricular Perspectives in Early Education. Moldavian Journal for Education and Social Psychology, 3(1), 1–14. Search in Google Scholar

Atomei, O. (2018). Review - Dan Caragea, Adrian Curaj - Analiza automată a discursului, Editura Academiei Române, București, 2013, 170 p. Buletin Stiintific, seria A, Fascicula Filologie, 27(1), 457–459. Search in Google Scholar

Bidu - Vrănceanu, A., Călărașu, C., Ionescu – Ruxăndoiu, L., Mancaș, M., Pană – Dindelegan, G. (1997). Dicționar general de științe ale limbii. București: Editura Științifică Search in Google Scholar

Brown, R., Waring, R., & Donkaewbua, S. (2008). Incidental vocabulary acquisition from reading, reading-while-listening, and listening to stories. Reading in a foreign language, 20, 136–163. Search in Google Scholar

Coșeriu, E. (2004). Teoria limbajului și lingvistică generală – cinci studii, București: Editura Enciclopedică Search in Google Scholar

Craia, S. (2001). Dicționar de comunicare. București: Editura Ager Search in Google Scholar

Duţu. O. (1997). Dezvoltarea comunicării orale la copii. Constanţa: Europolis Search in Google Scholar

Eşi, M. C. (2022). New Dimensions of the Child-Curriculum Relationship in the Conception Of The Author John Dewey. International Journal Of Social And Educational Innovation (Ijseiro), 9(17), 77–81. Search in Google Scholar

Gee, J. P. & Hayes, E. (2011). Language and Learning in the Digital Age. 1st edn. Taylor and Francis. Available at: https://www.perlego.com/book/1606796/language-and-learning-in-the-digital-age-pdf (Accessed: 10 March 2023). Search in Google Scholar

Golu, F. (2009). Joc și învățare la copilul preșcolar. Ghid pentru educatori, părinți, și psihologi. București: Editura Didactică și Pedagogică Search in Google Scholar

Harris, M. (2013) Language Experience and Early Language Development. 1st edn. Taylor and Francis. Available at: https://www.perlego.com/book/1617069/language-experience-and-early-language-development-from-input-to-uptake-pdf (Accessed: 10 February 2023). Search in Google Scholar

Hobjilă, A. (2023). Didactica domeniului limbă și comunicare. Învățământ preșcolar. Iași: Polirom. Search in Google Scholar

Pamfil. A. (2003). Limba și literatura română în gimnaziu. Structuri didactice deschise. Argeș: Editura Paralela 45. Search in Google Scholar

Schaffer, R., H. (2010). Introducere in psihologia copilului. Cluj – Napoca: https://www.librariadelfin.ro/editura/ascr--i212 Search in Google Scholar

eISSN:
2734-4754
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
2 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Sozialwissenschaften, Soziologie, Gesellschaftspolitik, Sozialarbeit, Entwicklungshilfe, Allgemeines, Psychologie, Pädagogik, andere