1. bookVolumen 2 (2019): Heft 1 (November 2019)
Zeitschriftendaten
License
Format
Zeitschrift
eISSN
2587-3326
Erstveröffentlichung
30 Sep 2018
Erscheinungsweise
1 Hefte pro Jahr
Sprachen
Englisch
Uneingeschränkter Zugang

ICT, Senior universities and digital security

Online veröffentlicht: 11 Dec 2019
Volumen & Heft: Volumen 2 (2019) - Heft 1 (November 2019)
Seitenbereich: 37 - 45
Zeitschriftendaten
License
Format
Zeitschrift
eISSN
2587-3326
Erstveröffentlichung
30 Sep 2018
Erscheinungsweise
1 Hefte pro Jahr
Sprachen
Englisch

CASES, Cooperativa António Sérgio para a Economia Social, www.cases.pt.Search in Google Scholar

Conselho Nacional de Educação, CNE, (2018), Estado da Educação 2017, Lisboa, p.227.Search in Google Scholar

Florindo, G. (2008), Transição para a reforma no concelho de Évora: Assimetrias sócioeducativas entre urbanidade e ruralidade, dissertação de Mestrado em Educação na FCSH da Universidade Nova de Lisboa.Search in Google Scholar

Jacob, L. (2012), Universidades Seniores: Criar novos projectos de Vida, Edição RUTISSearch in Google Scholar

Jacob, L. (2018), A formação para seniores in Felicidade 100 idade, Edição APPEAS, pp 54-69.Search in Google Scholar

Jacob, L. et all (2012), Perfil dos Professores das Universidades da Terceira Idade, Estudo realizado pela RUTISSearch in Google Scholar

Jesus, A. (2010), A importância da universidade sénior na qualidade de vida e solidão dos seniores em Gondomar, dissertação de Mestrado em Gerontologia Social do Instituto Superior de Serviço Social do Porto.Search in Google Scholar

Osorio, A. (2005). Educação Permanente e educação de adultos. Horizontes pedagógicos. Edições Piaget.Search in Google Scholar

Pereira, C., Neves, R. (2011), Os idosos na aquisição de competências TIC, Educação, Formação & Tecnologias (novembro, 2011), 4 (2),15-24Search in Google Scholar

Pires, L (2002) Educação e Formação ao longo da vida: análise crítica dos sistemas e dispositivos de reconhecimento e validação de aprendizagem e competências. Lisboa: Universidade Nova de LisboaSearch in Google Scholar

Pocinho, R. (2015), Seniores em contexto de aprendizagem: caracterização e efeitos psicológicos nos alunos das Universidades Seniores em Portugal, EueditoSearch in Google Scholar

Protocolo entre a RUTIS e o MSTSS de Abril de 2016Search in Google Scholar

Rebelo, B. (2016), Universidades Seniores, uma visão sobre o envelhecimento activo, LivpsicSearch in Google Scholar

Varela, C. (2012), O Impacto dos Cursos TIC das Universidades Sénior na Inclusão Digital da Terceira Idade, dissertação de mestrado no Instituto de Educação da Universidade de LisboaSearch in Google Scholar

Veloso, A. (2015), O Ensino das Tecnologias da Informação e Comunicação aos Cidadãos Seniores em Portugal, DOI: 10.13140/RG.2.1.4848.104810.13140/RG.2.1.4848.1048DOI öffnenSearch in Google Scholar

RUTIS (2018, 2019), acessível em www.rutis.ptSearch in Google Scholar

Empfohlene Artikel von Trend MD

Planen Sie Ihre Fernkonferenz mit Scienceendo