Zitieren

Andrzejczak, A. (2015). Uniwersytet przedsiębiorczy i odpowiedzialny społecznie. Edukacja Ekonomistów i Menedżerów. Problemy. Innowacje. Projekty, 4 (38), 117‒130. DOI: 10.5604/01.3001.0009.4658.10.5604/01.3001.0009.4658Open DOISearch in Google Scholar

Antonowicz, D., Brdulak, J., Hulicka, M., Jędrzejewski, T., Kowalski, T., Kulczycki, M., Szadkowski, K., Szot, A., Wolszczak-Derlacz, J., Kwiek, M. (2016). Reformować? Nie reformować? Szerszy kontekst zmian w szkolnictwie wyższym. Nauka, 4, 7‒33.Search in Google Scholar

Antonowicz, D., Krawczyk-Radwan, M., Walczak, D. (2014). Rola marki dyplomu w perspektywie niżu demograficznego w Polsce (2010‒2020). Center for Public Policy Research Papers Series (CPP RPS), 65, 1‒31.Search in Google Scholar

Barwińska-Małajowicz, A. (2015). Tranzycyjny kapitał kariery absolwentów szkół wyższych w Polsce – wybrane aspekty teoretyczne i empiryczne. Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy, 2 (42), 378‒398.Search in Google Scholar

Białoń, L., Werner, E. (2012). Społeczna odpowiedzialność szkoły wyższej w kontekście jej wizerunku. Nauka i Szkolnictwo Wyższe, 1 (39), 142‒161.Search in Google Scholar

Brzeziński, J. (1997). Metodologia badań psychologicznych. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.Search in Google Scholar

Burchell, J., Cook, J. (2013). Sleeping with the enemy? Strategic transformations in business-NGO relationships through stakeholder dialogue. Journal of Business Ethics, 113, 505‒518. DOI: 10.1007/s10551-012-1319-1.10.1007/s10551-012-1319-1Open DOISearch in Google Scholar

Chmielecka, E. (2008). Kilka uwag o etosie i kodeksach akademickich oraz o odpowiedzialności uczelni. In: K. Leja (ed.). Społeczna odpowiedzialność uczelni (pp. 23‒36). Gdańsk: Politechnika Gdańska, Instytut Społeczeństwa Wiedzy.Search in Google Scholar

Cybal-Michalska, A. (2015). Społeczna odpowiedzialność uczelni wyższych. Rocznik Lubuski, 2 (41), 89‒96.Search in Google Scholar

Doroszewicz, S. (2011). Metodyka i badania jakości kształcenia w szkolnictwie wyższym w Polsce. Warszawa: Oficyna Wydawnicza SGH w Warszawie.Search in Google Scholar

Geryk, M. (2010). Społeczna odpowiedzialność uczelni w percepcji jej interesariuszy. Raport z badań. Warszawa: Oficyna Wydawnicza Szkoła Główna Handlowa.Search in Google Scholar

Geryk, M. (2014). Rola skutecznej komunikacji z interesariuszami jako narzędzie kształtowania polityki w zakresie społecznej odpowiedzialności uczelni. Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu, 338, 40–51. DOI: 10.15611/pn.2014.338.03.10.15611/pn.2014.338.03Search in Google Scholar

Hall, H. (2011). Badania marketingowe w szkołach wyższych – obszary, techniki, korzyści. In: G. Nowaczyk, D. Sobolewski (eds.). Marketing w szkole wyższej. Przemiany w orientacji marketingowej (pp. 323‒339). Poznań: Wyd. Wyższej Szkoły Bankowej.Search in Google Scholar

Iwankiewicz-Rak, B., Wrona, S. (2011). Jakość kształcenia – czynniki i kryteria oceny. In: G. Nowaczyk, P. Lisiecki (eds.). Marketingowe zarządzanie szkołą wyższą (pp. 177‒190). Poznań: Wydawnictwo Wyższej Szkoły Bankowej.Search in Google Scholar

Jawor, A., Szczupaczyński, J. (2011). Efekty kształcenia jako centralna idea Krajowych Ram Kwalifikacji. Przegląd Socjologiczny, 4, 67‒86.Search in Google Scholar

Jeruszka, U. (2011). Efektywność kształcenia w szkołach wyższych. Polityka Społeczna, 1, 1‒7.Search in Google Scholar

Kochanowski, J. (2008). Komunikacyjny (polilogiczny) model zarządzania jakością w szkole wyższej. Nauka i Szkolnictwo Wyższe, 31, 85‒98.Search in Google Scholar

Kompetencje i kwalifikacje poszukiwane przez pracodawców wśród absolwentów szkół wyższych wchodzących na rynek pracy (2012). Warszawa: Szkoła Główna Handlowa, Amerykańska Izba Handlowa w Polsce, Ernst & Young.Search in Google Scholar

Kowalska, K. (2009). Społeczna odpowiedzialność uczelni. Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie, 2 (13/1), 289‒300.Search in Google Scholar

Kurek, S., Rachwał, T. (2011). Development of entrepreneurship in ageing populations of The European Union. Procedia – Social and Behavioral Sciences, 19, 397‒405. DOI: 10.1016/j.sbspro.2011.05.147.10.1016/j.sbspro.2011.05.147Open DOISearch in Google Scholar

Leja, K. (2009). Uniwersytet społecznie odpowiedzialny – przykład AGH, E–mentor, 4 (31). Retrieved from: http://www.e-mentor.edu.pl/artykul/index/numer/31/id/668 (10.12.2017).Search in Google Scholar

Maliszewski, T., Kacprzak, A. (2009). Etyczni – ekonomiczni – efektywni. Odpowiedzialne kształcenie menedżerów przez szkoły wyższe. Nauka i Szkolnictwo Wyższe, 2 (34), 44‒59.Search in Google Scholar

Osuch, W. (2012). Podstawy przedsiębiorczości w opinii uczniów krakowskich liceów – szanse i oczekiwania. Przedsiębiorczość – Edukacja, 8, 37‒47.10.24917/20833296.8.3Search in Google Scholar

Piróg, D. (2013). Absolwenci szkół wyższych na rynku pracy w warunkach kryzysu. Przedsiębiorczość – Edukacja, 1 (9), 302‒316.10.24917/20833296.9.20Search in Google Scholar

Szabłowski, M. (2004). Poziom nauczania jako dylemat marketingowy uczelni. In: G. Nowaczyk, M. Kolasiński (eds.), Marketing szkół wyższych (pp. 193‒206). Poznań: Wydawnictwo Wyższej Szkoły Bankowej.Search in Google Scholar

Sztejnberg, A. (2008). Doskonalenie usług edukacyjnych, Podstawy pomiaru jakości kształcenia. Opole: Uniwersytet Opolski.Search in Google Scholar

Taradejna, B. (2014). Rola kompetencji zawodowych na współczesnym rynku pracy. Bezpieczeństwo Pracy: nauka i praktyka, 8, 22‒26.Search in Google Scholar

Targaszewska, M. (2013). Ocena stanu i jakości polskiego szkolnictwa wyższego z wykorzystaniem metod wap. Ekonometria, 2 (40), 36‒47.Search in Google Scholar

Välimaa, J., Hoffman, D. (2008). Knowledge society discourse and higher education. Higher Education, 3 (56), 265‒285. DOI: 10.1007/s10734-008-9123-7.10.1007/s10734-008-9123-7Open DOISearch in Google Scholar

Van Ginkel, H. (2002). Academic freedom and social responsibility – the role of university organizations. Higher Education Policy, 15, 347‒351. DOI: 10.1016/S0952-8733(02)00052-1.10.1016/S0952-8733(02)00052-1Open DOISearch in Google Scholar

eISSN:
1898-0198
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
2 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Wirtschaftswissenschaften, Volkswirtschaft, andere