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Discourse and Communication for Sustainable Education
Band 12 (2021): Heft 1 (June 2021)
Uneingeschränkter Zugang
A Descriptive Analysis of the Leadership Practices of Primary School Principals in Promoting Sustainability Through Motivating Teachers
Shuti Steph Khumalo
Shuti Steph Khumalo
| 29. Mai 2021
Discourse and Communication for Sustainable Education
Band 12 (2021): Heft 1 (June 2021)
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Online veröffentlicht:
29. Mai 2021
Seitenbereich:
42 - 54
DOI:
https://doi.org/10.2478/dcse-2021-0004
Schlüsselwörter
teacher motivation
,
primary schools
,
principals
,
school leadership practices
,
sustainability
,
sustainable development
© 2021 Shuti Steph Khumalo, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Shuti Steph Khumalo
University of South Africa,
Pretoria, South Africa