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Discourse and Communication for Sustainable Education
Band 11 (2020): Heft 2 (December 2020)
Uneingeschränkter Zugang
Examining Teachers’ Culturally Relevant Education Self-Efficacy Perceptions in Turkey
Nihat Kotluk
Nihat Kotluk
und
Serhat Kocakaya
Serhat Kocakaya
| 31. Dez. 2020
Discourse and Communication for Sustainable Education
Band 11 (2020): Heft 2 (December 2020)
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Online veröffentlicht:
31. Dez. 2020
Seitenbereich:
137 - 158
DOI:
https://doi.org/10.2478/dcse-2020-0023
Schlüsselwörter
culturally relevant education
,
self-efficacy
,
culturally responsive teachers
© 2020 Nihat Kotluk et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Nihat Kotluk
Independent Researcher, Educational Science
Turkey
Serhat Kocakaya
Yuzuncu Yil University,
Van, Turkey