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Discourse and Communication for Sustainable Education
Band 11 (2020): Heft 2 (December 2020)
Uneingeschränkter Zugang
Critical Entrepreneurship Education in General Education and TVET: Two Concepts of Practice in a South African Township
Matthias Forcher-Mayr
Matthias Forcher-Mayr
und
Sabine Mahlknecht
Sabine Mahlknecht
| 31. Dez. 2020
Discourse and Communication for Sustainable Education
Band 11 (2020): Heft 2 (December 2020)
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Online veröffentlicht:
31. Dez. 2020
Seitenbereich:
65 - 84
DOI:
https://doi.org/10.2478/dcse-2020-0019
Schlüsselwörter
critical entrepreneurship education
,
capability approach
,
South Africa
,
school
,
TVET
,
entrepreneurship education
,
youth unemployment
© 2020 Matthias Forcher-Mayr et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Matthias Forcher-Mayr
Ithuba Community Colleges
South Africa
Sabine Mahlknecht
Ithuba Community Colleges
South Africa