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Discourse and Communication for Sustainable Education
Band 10 (2019): Heft 1 (June 2019)
Uneingeschränkter Zugang
Use of Interactive Whiteboard in Teaching Mathematics for Sustainability and its Effect on the Role of Teacher
Tamer Kutluca
Tamer Kutluca
,
Murat Yalman
Murat Yalman
und
Ali Tum
Ali Tum
| 13. Juni 2019
Discourse and Communication for Sustainable Education
Band 10 (2019): Heft 1 (June 2019)
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Online veröffentlicht:
13. Juni 2019
Seitenbereich:
113 - 132
DOI:
https://doi.org/10.2478/dcse-2019-0009
Schlüsselwörter
interactive whiteboards
,
sustainability
,
teachers of mathematics
,
the role of a teacher
© 2019 Tamer Kutluca et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.