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Baltic Journal of Real Estate Economics and Construction Management
Band 7 (2019): Heft 1 (January 2019)
Uneingeschränkter Zugang
Improving Transnational Education in Timber Construction by the Use of Project-Based Learning Approach: As Evaluated by Teachers and Students
Andrea Mortesen
Andrea Mortesen
,
Laura Tupenaite
Laura Tupenaite
,
Jurga Naimaviciene
Jurga Naimaviciene
,
Loreta Kanapeckiene
Loreta Kanapeckiene
,
Miguel Amado
Miguel Amado
,
Pille Hamburg
Pille Hamburg
und
Roger Howard Taylor
Roger Howard Taylor
| 02. Dez. 2019
Baltic Journal of Real Estate Economics and Construction Management
Band 7 (2019): Heft 1 (January 2019)
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Online veröffentlicht:
02. Dez. 2019
Seitenbereich:
228 - 244
DOI:
https://doi.org/10.2478/bjreecm-2019-0014
Schlüsselwörter
Education in timber construction
,
evaluation
,
improvement of learning
,
project-based learning (PBL)
© 2019 Andrea Mortesen et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.
Andrea Mortesen
VIA University College
Horsens, Denmark
Laura Tupenaite
Vilnius Gediminas Technical University,
Vilnius, Lithuania
Jurga Naimaviciene
Vilnius Gediminas Technical University,
Vilnius, Lithuania
Loreta Kanapeckiene
Vilnius Gediminas Technical University,
Vilnius, Lithuania
Miguel Amado
Universidade de Lisboa,
Lisbon, Portugal
Pille Hamburg
Tallinn University of Applied Sciences,
Tallinn, Estonia
Roger Howard Taylor
VIA University College
Horsens, Denmark