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Balkan Journal of Interdisciplinary Research
Band 10 (2024): Heft 2 (September 2024)
Uneingeschränkter Zugang
ICT and the impact of digital textbooks in foreign language teaching and learning
Greta Robja
Greta Robja
University “Aleksandër Xhuvani”
Elbasan, Albania
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Robja, Greta
14. Sept. 2024
Balkan Journal of Interdisciplinary Research
Band 10 (2024): Heft 2 (September 2024)
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Online veröffentlicht:
14. Sept. 2024
Seitenbereich:
39 - 53
DOI:
https://doi.org/10.2478/bjir-2024-0015
Schlüsselwörter
ITC
,
digital book
,
foreign language teaching
,
student engagement
,
student autonomy
© 2024 Greta Robja, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.