Erika-Mária Tódor Hétköznapi kétnyelvűség. Nyelvhasználat, iskolai nyelvi tájkép és nyelvi én a romániai magyar iskolákban (Everyday Bilingualism. Language Use, Schoolscape, and Linguistic Self in Hungarian Minority Language Schools in Romania ) Budapest: Ráció Kiadó–Szépirodalmi Figyelő Alapítvány, 2019
| 21. Jan. 2020
Über diesen Artikel
Online veröffentlicht: 21. Jan. 2020
Seitenbereich: 173 - 175
DOI: https://doi.org/10.2478/ausp-2019-0020
© 2019 Zsuzsanna Dégi, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Zsuzsanna Dégi
Sapientia Hungarian University of Transylvania,
Department of Human SciencesCluj-Napoca, Romania