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Rethinking Happiness at School after COVID-19 and Some Implications for Future Research

Fatma Kesik

Fatma Kesik

Istanbul University-Cerrahpaşaİstanbul, Turkey
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Kesik, Fatma
, 
Aslı Yurttaş

Aslı Yurttaş

Kafkas UniversityKars, Turkey
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Yurttaş, Aslı
 und 
Murat Taşdan

Murat Taşdan

Kafkas UniversityKars, Turkey
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Taşdan, Murat
  
15. Feb. 2023
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Online veröffentlicht: 15. Feb. 2023
Seitenbereich: 170 - 189
Eingereicht: 23. März 2021
Akzeptiert: 23. Juni 2021
DOI: https://doi.org/10.2478/atd-2023-0009
Schlüsselwörter
© 2023 Fatma Kesik et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Kesik, Fatma
Istanbul University-Cerrahpaşaİstanbul, Turkey
Yurttaş, Aslı
Kafkas UniversityKars, Turkey
Taşdan, Murat
Kafkas UniversityKars, Turkey
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
3 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Sozialwissenschaften, Pädagogik, Theorie und Geschichte der Pädagogik, Lehrplan und Pädagogik, Pädagogik, andere, Sozialpädagogik, Soziale Arbeit
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