Uneingeschränkter Zugang

The interrelations of competency expectations in connection with career-starter skilled workers in the counties of northern hungary

   | 31. Juli 2018

Zitieren

Benedek, A. (2013). Oktatás és munka: Áthidalható-e a szakadék? Retrieved from http://www.tanfolyam.org/hirek/oktatas_es_munka_athidalhato-e_a_szakadek.htmlSearch in Google Scholar

Borbély-Pecze, T. B. (2014). A változatos pályafutás értelmezése és kritikája. Meddig hajlik az egyén? Munkaügyi Szemle, 58(3), 4-6.Search in Google Scholar

Halász, G. (2008). Szak-képzés politika. Retrieved from http://halaszg.ofi.hu/Oktatas/Szakkepzespolitika_2008.pdfSearch in Google Scholar

Lükő, I. (2015). A szakmai nevelés, szakmai szocializáció összefüggéseiről. Opus et Educatio: Munka és nevelés, 2(2), 17-25.10.3311/ope.51Search in Google Scholar

Molnár, Gy. (2016). Pillanatképek az IKT szakképzésben alkalmazható megoldásairól - avagy kételyek és jó gyakorlatok az innovatív pedagógiai módszerek útján -visszatekintés az EDU elmúlt időszakára. EDU, 6(2), 7-18.Search in Google Scholar

OECD. (2011). Better Policies for Better Lives. Retrieved from https://www.oecd.org/about/47747755.pdfSearch in Google Scholar

Ostorics, L. (2015). A PISA és az Országos kompetenciamérés tanulságai. Retrieved from https://www.oktatas.hu/kozneveles/meresek/aktualis_informaciok/pisa_okm_tanulsagaiSearch in Google Scholar

Tamášová, V. (2015): Professional and career development of vocational subject teachers as a trend in the lifelong learning of teachers. Acta Technologica Dubnicae, 5(1), 1-20. doi: 10.1515/atd-2015-0029Search in Google Scholar

Varga, E. (2014). A személyes kompetenciák átértékelődése az emberi erőforrás menedzsment és a gazdasági felsőoktatás szemszögéből (Doctoral dissertation). Gödöllő: Szent István Egyetem, Gazdálkodás és Szervezéstudományok Doktori Iskola.Search in Google Scholar

Varga, E., Szira, Z., Bárdos, I. K., & Hajós, L. (2017). The most relevant labour market competencies for employers and their assessment by students. Practice and theory in systems of Education, 11(2), 95-104.10.1515/ptse-2016-0012Search in Google Scholar

Vas, I. (2011). Gyakorlatorientált szállodai szakemberképzés. Periodica Oeconomica, 4, 21-29.Search in Google Scholar

eISSN:
2585-7444
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
3 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Sozialwissenschaften, Pädagogik, Theorie und Geschichte der Pädagogik, Lehrplan und Pädagogik, andere, Sozialpädagogik, Soziale Arbeit