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Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Band 9 (2024): Heft 1 (January 2024)
Uneingeschränkter Zugang
A Study on the Enhancement Strategies of Physical Education Teaching in Colleges and Universities Based on the Kano Model
Wei Shi
Wei Shi
und
Lin Yang
Lin Yang
| 05. Aug. 2024
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Band 9 (2024): Heft 1 (January 2024)
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Online veröffentlicht:
05. Aug. 2024
Seitenbereich:
-
Eingereicht:
10. Apr. 2024
Akzeptiert:
29. Juni 2024
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns-2024-1962
Schlüsselwörter
Kano model
,
Mixed class analysis
,
Better-worse coefficient
,
Teaching effect
© 2024 Wei Shi et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Wei Shi
School of Sport and Health Gui ZHou Medical University,
Guiyang, China
Lin Yang
School of Sport and Health Gui ZHou Medical University,
Guiyang, China