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Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Band 9 (2024): Heft 1 (January 2024)
Uneingeschränkter Zugang
Exploratory Study on Teacher Team Building of Mental Health Education Programs in Colleges and Universities in the Context of Information Technology
Xianghui Jiang
Xianghui Jiang
| 30. Mai 2024
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Band 9 (2024): Heft 1 (January 2024)
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Online veröffentlicht:
30. Mai 2024
Seitenbereich:
-
Eingereicht:
14. Feb. 2024
Akzeptiert:
19. Apr. 2024
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns-2024-1257
Schlüsselwörter
Cognitive thinking
,
Emotional sensitization
,
Volitional quality
,
Mental health education
,
Teacher development
© 2024 Xianghui Jiang, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Xianghui Jiang
Personnel Department, Guilin University of Electronic Technology
Guilin, China