Login
Registrieren
Passwort zurücksetzen
Veröffentlichen & Verteilen
Verlagslösungen
Vertriebslösungen
Themen
Allgemein
Altertumswissenschaften
Architektur und Design
Bibliotheks- und Informationswissenschaft, Buchwissenschaft
Biologie
Chemie
Geowissenschaften
Geschichte
Industrielle Chemie
Informatik
Jüdische Studien
Kulturwissenschaften
Kunst
Linguistik und Semiotik
Literaturwissenschaft
Materialwissenschaft
Mathematik
Medizin
Musik
Pharmazie
Philosophie
Physik
Rechtswissenschaften
Sozialwissenschaften
Sport und Freizeit
Technik
Theologie und Religion
Wirtschaftswissenschaften
Veröffentlichungen
Zeitschriften
Bücher
Konferenzberichte
Verlage
Blog
Kontakt
Suche
EUR
USD
GBP
Deutsch
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Warenkorb
Home
Zeitschriften
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Band 9 (2024): Heft 1 (January 2024)
Uneingeschränkter Zugang
A study on the application of mixed reality technology in experimental teaching in economic colleges and universities
Fengqi Lv
Fengqi Lv
und
Zhixuan Lin
Zhixuan Lin
| 03. Mai 2024
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Band 9 (2024): Heft 1 (January 2024)
Über diesen Artikel
Vorheriger Artikel
Nächster Artikel
Zusammenfassung
Referenzen
Autoren
Artikel in dieser Ausgabe
Vorschau
PDF
Zitieren
Teilen
Online veröffentlicht:
03. Mai 2024
Seitenbereich:
-
Eingereicht:
15. Apr. 2024
Akzeptiert:
20. Apr. 2024
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns-2024-0981
Schlüsselwörter
Target detection
,
Face recognition
,
Pose estimation
,
Mixed reality technology
,
Experimental teaching
© 2024 Fengqi Lv et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Fengqi Lv
Guangxi University of Finance and Economics,
Nanning, China
Zhixuan Lin
Guangxi University of Finance and Economics,
Nanning, China