Login
Registrieren
Passwort zurücksetzen
Veröffentlichen & Verteilen
Verlagslösungen
Vertriebslösungen
Themen
Allgemein
Altertumswissenschaften
Architektur und Design
Bibliotheks- und Informationswissenschaft, Buchwissenschaft
Biologie
Chemie
Geowissenschaften
Geschichte
Industrielle Chemie
Informatik
Jüdische Studien
Kulturwissenschaften
Kunst
Linguistik und Semiotik
Literaturwissenschaft
Materialwissenschaft
Mathematik
Medizin
Musik
Pharmazie
Philosophie
Physik
Rechtswissenschaften
Sozialwissenschaften
Sport und Freizeit
Technik
Theologie und Religion
Wirtschaftswissenschaften
Veröffentlichungen
Zeitschriften
Bücher
Konferenzberichte
Verlage
Blog
Kontakt
Suche
EUR
USD
GBP
Deutsch
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Warenkorb
Home
Zeitschriften
Acta Facultatis Educationis Physicae Universitatis Comenianae
Band 58 (2018): Heft 1 (May 2018)
Uneingeschränkter Zugang
Emotions Towards Physical Education Lessons of Hearing Impairments Pupils Attending Special Elementary Schools
Dagmar Nemček
Dagmar Nemček
,
Stanislav Kraček
Stanislav Kraček
und
Petra Kurková
Petra Kurková
| 26. Mai 2018
Acta Facultatis Educationis Physicae Universitatis Comenianae
Band 58 (2018): Heft 1 (May 2018)
Über diesen Artikel
Vorheriger Artikel
Nächster Artikel
Zusammenfassung
Referenzen
Autoren
Artikel in dieser Ausgabe
Vorschau
PDF
Zitieren
Teilen
Online veröffentlicht:
26. Mai 2018
Seitenbereich:
69 - 84
DOI:
https://doi.org/10.2478/afepuc-2018-0007
Schlüsselwörter
physical education lessons
,
special education
,
deaf and hard of hearing
,
feelings
,
positive and negative emotions
© 2018 Dagmar Nemček et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.