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Research on Education and Media
Band 10 (2018): Heft 2 (December 2018)
Uneingeschränkter Zugang
From Big Data to Learning Analytics for a personalized learning experience
Anna Dipace
Anna Dipace
,
F. Feldia Loperfido
F. Feldia Loperfido
und
Alessia Scarinci
Alessia Scarinci
| 26. Dez. 2019
Research on Education and Media
Band 10 (2018): Heft 2 (December 2018)
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Online veröffentlicht:
26. Dez. 2019
Seitenbereich:
3 - 9
DOI:
https://doi.org/10.1515/rem-2018-0009
Schlüsselwörter
Learning Analytics
,
learning outcomes
,
personalization
,
predictive analytics
,
formative assessment
© 2018 Anna Dipace et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.
Anna Dipace
Università di Modena Reggio Emilia,
Italy
F. Feldia Loperfido
Università di Foggia,
Italy
Alessia Scarinci
Università degli Studi di Bari,
Italy