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Journal of Teacher Education for Sustainability
Band 19 (2017): Heft 1 (June 2017)
Uneingeschränkter Zugang
Value Education in Estonian Preschool Child Care Institutions
Pärje Ülavere
Pärje Ülavere
| 16. Juni 2017
Journal of Teacher Education for Sustainability
Band 19 (2017): Heft 1 (June 2017)
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Online veröffentlicht:
16. Juni 2017
Seitenbereich:
129 - 146
DOI:
https://doi.org/10.1515/jtes-2017-0009
Schlüsselwörter
values
,
value education
,
preschool child care institution
,
learning and upbringing methods
© by Pärje Ülavere
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.