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Journal of Teacher Education for Sustainability
Band 17 (2015): Heft 1 (June 2015)
Uneingeschränkter Zugang
Perceptions of the Maltese Public towards Local Marine Protected Areas
Mark Mifsud
Mark Mifsud
und
Marielle Verret
Marielle Verret
| 06. Okt. 2015
Journal of Teacher Education for Sustainability
Band 17 (2015): Heft 1 (June 2015)
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Online veröffentlicht:
06. Okt. 2015
Seitenbereich:
48 - 57
DOI:
https://doi.org/10.1515/jtes-2015-0004
© by Mark Mifsud
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.