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Journal of Teacher Education for Sustainability
Band 17 (2015): Heft 1 (June 2015)
Uneingeschränkter Zugang
The Dispositions, Abilities and Behaviours (Dab) Framework for Profiling Learners’ Sustainability Competencies in Higher Education
Frida Besong
Frida Besong
und
Charlotte Holland
Charlotte Holland
| 06. Okt. 2015
Journal of Teacher Education for Sustainability
Band 17 (2015): Heft 1 (June 2015)
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Online veröffentlicht:
06. Okt. 2015
Seitenbereich:
5 - 22
DOI:
https://doi.org/10.1515/jtes-2015-0001
Schlüsselwörter
higher education
,
sustainability
,
sustainability competencies
,
dispositions
,
abilities
,
behaviours
© by Frida Besong
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.