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Journal of Pedagogy
Band 7 (2016): Heft 2 (December 2016)
Uneingeschränkter Zugang
Discourses on gender in early childhood education and care (ECEC) setting: Equally discriminated against
Dragana Pavlović Breneselović
Dragana Pavlović Breneselović
und
Živka Krnjaja
Živka Krnjaja
| 30. Dez. 2016
Journal of Pedagogy
Band 7 (2016): Heft 2 (December 2016)
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Online veröffentlicht:
30. Dez. 2016
Seitenbereich:
51 - 77
DOI:
https://doi.org/10.1515/jped-2016-0011
Schlüsselwörter
gender discourses
,
ECEC
,
feminist pedagogy
,
research with children
© by Dragana Pavlović Breneselović
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.