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Journal of Language and Cultural Education
Band 5 (2017): Heft 3 (September 2017)
Uneingeschränkter Zugang
Foreign-language teaching and studying in Chilean and Finnish classrooms as seen by teachers
Pirjo Harjanne
Pirjo Harjanne
,
Claudio Díaz Larenas
Claudio Díaz Larenas
und
Seppo Tella
Seppo Tella
| 29. Dez. 2017
Journal of Language and Cultural Education
Band 5 (2017): Heft 3 (September 2017)
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Online veröffentlicht:
29. Dez. 2017
Seitenbereich:
1 - 21
DOI:
https://doi.org/10.1515/jolace-2017-0025
Schlüsselwörter
Foreign language teaching and studying
,
communicative language teaching
,
teachers’ perception of teaching and studying
© 2017 Pirjo Harjanne et al., published by De Gruyter Open
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Pirjo Harjanne
University of Helsinki,
Finland
Claudio Díaz Larenas
Universidad de Concepción,
Chile
Seppo Tella
University of Helsinki,
Finland