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Journal of Language and Cultural Education
Band 5 (2017): Heft 1 (January 2017)
Uneingeschränkter Zugang
Spelling skills of Czech primary school children in relation to the method of literacy instruction
Gabriela Seidlová Málková
Gabriela Seidlová Málková
| 14. März 2017
Journal of Language and Cultural Education
Band 5 (2017): Heft 1 (January 2017)
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Online veröffentlicht:
14. März 2017
Seitenbereich:
59 - 77
DOI:
https://doi.org/10.1515/jolace-2017-0004
Schlüsselwörter
spelling
,
literacy
,
reading instruction method
,
spelling test
,
genetic method
© 2017
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.
Gabriela Seidlová Málková
Faculty of Education Charles University in Prague,
Czechia