Über diesen Artikel
Artikel-Kategorie: Perspective
Online veröffentlicht: 18. Feb. 2017
Seitenbereich: 1 - 12
Eingereicht: 13. Jan. 2017
Akzeptiert: 16. Jan. 2017
DOI: https://doi.org/10.1515/jdis-2017-0001
Schlüsselwörter
© 2017 Marcia Lei Zeng
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Zeng, Marcia Lei
School of Library & Information Science, Kent State UniversityKent, United States of America