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Task-Based Learning (TBL) and Cognition

01. Nov. 2017

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Band 7 (2016): Heft 1 (Dezember 2016)

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Online veröffentlicht: 01. Nov. 2017

Seitenbereich: 108 - 124

DOI: https://doi.org/10.1515/eteals-2016-0010

Schlüsselwörter
Task-Based Learning (TBL), tasks, foreign language learning, cognition, human brain and neuroscience

© 2016 Andreia Costa, published by De Gruyter Open

This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.

Sprache:: Englisch

Zeitrahmen der Veröffentlichung:: 1 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:: Linguistik und Semiotik, Angewandte Linguistik, Sprachdidaktik, Theorien und Fachgebiete, Zweitspracherwerb, Germanische Sprachen, Englisch, Sozialwissenschaften, Pädagogik, Pädagogik, andere

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