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Discourse and Communication for Sustainable Education
Band 7 (2016): Heft 1 (December 2016)
Uneingeschränkter Zugang
A Retrospective Introduction to Religious Education: An Interpretive Approach
Robert Jackson
Robert Jackson
| 08. Juni 2016
Discourse and Communication for Sustainable Education
Band 7 (2016): Heft 1 (December 2016)
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Online veröffentlicht:
08. Juni 2016
Seitenbereich:
149 - 160
DOI:
https://doi.org/10.1515/dcse-2016-0011
Schlüsselwörter
religious education
,
interpretive approach
,
representation
,
interpretation
,
reflexivity
,
edification
© 2016 Daugavpils University
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Robert Jackson
The University of Warwick, the United Kingdom