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Discourse and Communication for Sustainable Education
Band 6 (2015): Heft 1 (December 2015)
Uneingeschränkter Zugang
UN Global Action Programme and Education for Sustainable Development: A Critical Appraisal of the Evidence Base
Daniel Fischer
Daniel Fischer
,
Elisabeth Lena Aubrecht
Elisabeth Lena Aubrecht
,
Maria Brück
Maria Brück
,
Laura Ditges
Laura Ditges
,
Lea Gathen
Lea Gathen
,
Maximilian Jahns
Maximilian Jahns
,
Moritz Petersmann
Moritz Petersmann
,
Jörn Rau
Jörn Rau
und
Christiane Wellmann
Christiane Wellmann
| 24. Nov. 2015
Discourse and Communication for Sustainable Education
Band 6 (2015): Heft 1 (December 2015)
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Online veröffentlicht:
24. Nov. 2015
Seitenbereich:
5 - 20
DOI:
https://doi.org/10.1515/dcse-2015-0001
Schlüsselwörter
Evidence-based policy
,
education for sustainable development
,
systematic literature review
,
training research project
,
research-based learning
© 2015 Daugavpils University
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.