Login
Registrieren
Passwort zurücksetzen
Veröffentlichen & Verteilen
Verlagslösungen
Vertriebslösungen
Themen
Allgemein
Altertumswissenschaften
Architektur und Design
Bibliotheks- und Informationswissenschaft, Buchwissenschaft
Biologie
Chemie
Geowissenschaften
Geschichte
Industrielle Chemie
Informatik
Jüdische Studien
Kulturwissenschaften
Kunst
Linguistik und Semiotik
Literaturwissenschaft
Materialwissenschaft
Mathematik
Medizin
Musik
Pharmazie
Philosophie
Physik
Rechtswissenschaften
Sozialwissenschaften
Sport und Freizeit
Technik
Theologie und Religion
Wirtschaftswissenschaften
Veröffentlichungen
Zeitschriften
Bücher
Konferenzberichte
Verlage
Blog
Kontakt
Suche
EUR
USD
GBP
Deutsch
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Warenkorb
Home
Zeitschriften
Quaestiones Geographicae
Band 42 (2023): Heft 4 (December 2023)
Uneingeschränkter Zugang
Studying at Higher Education Institutions in Poland as Seen by Students with Disabilities in the Context of the Geographical Model of Disability
Alina Zajadacz
Alina Zajadacz
und
Anna Kołodziejczak
Anna Kołodziejczak
| 20. Dez. 2023
Quaestiones Geographicae
Band 42 (2023): Heft 4 (December 2023)
Über diesen Artikel
Vorheriger Artikel
Nächster Artikel
Zusammenfassung
Artikel
Figuren und Tabellen
Referenzen
Autoren
Artikel in dieser Ausgabe
Vorschau
PDF
Zitieren
Teilen
Online veröffentlicht:
20. Dez. 2023
Seitenbereich:
81 - 89
Eingereicht:
09. Jan. 2023
DOI:
https://doi.org/10.14746/quageo-2023-0040
© 2023 Alina Zajadacz et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Alina Zajadacz
Faculty of Geographical and Geological Sciences, Adam Mickiewicz University
Poznań, Poland
Anna Kołodziejczak
Faculty of Human Geography and Planning, Adam Mickiewicz University
Poznań, Poland