[
Biuro Rzecznika Praw Obywatelskich (2015). ‘Dostępność edukacji akademickiej dla osób z niepełnosprawnościami’. Biuletyn Rzecznika Praw Obywatelskich 2015, No. 5.
]Search in Google Scholar
[
Byra, S., Parchomiuk, M. (2012). ‘Społeczność akademicka wobec osób niepełnosprawnych- percepcja studentów z niepełnosprawnością’. Polityka społeczna. Vol. 1, No. 1, 26–31.
]Search in Google Scholar
[
Chrząszcz, K. (2018). Funkcje asystenta studenta niepełnosprawnego w polskich uniwersytetach. Praca doktorska. Katowice: Uniwersytet Śląski.
]Search in Google Scholar
[
Czerw, M., Karpuszenko, E., Kukla, D. (2019). ‘Niepełnosprawni w szkolnictwie wyższym — stan obecny i perspektywy’. Szkoła — Zawód — Praca. No. 18, 150–159.
]Search in Google Scholar
[
Długosz, P. (2020). ‘Raport z II etapu badań studentów UP. Opinia na temat zdalnegonauczaniai samopoczucia psychicznego’. Repozytorium Uniwersytetu Pedagogicznego im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie.
]Search in Google Scholar
[
European Commission (2021). Union of Equality: Strategy for the Rights of Persons with Disabilities 2021–2030. Available at <https://eur-lex.europa.eu/legal-content/EN/TXT/PDF/?uri=COM:2021:101:FIN> [Accessed on 20.02.2022].
]Search in Google Scholar
[
Fedorowicz-Kruszewska, M. (2015). ‘Biblioteczne zasoby cyfrowe jako niezbędny element współczesnego środowiska edukacyjnego studentów z niepełnosprawnością wzroku’. E-mentor [online]. Vol. 60, No. 3, 48–53. Available at<http://dx.doi.org/10.15219/em60.1186> [Accessed on 12.01.2020].
]Search in Google Scholar
[
Filek, J. (2015). ‘Szkolnictwo wyższe wobec zjawiska niepełnosprawności. Od przełamywania barier do form współpracy międzyuczelnianej’. Studia Oeconomica Posnaniensia. Vol. 3, No. 10, 97–112.
]Search in Google Scholar
[
Filek, J. (2016). Rozważania wokół form wsparcia studentów niepełnosprawnych. In: Szczupał, B., Kutek-Sładek, K. eds. Wielowymiarowość integracji społeczno-zawodowej studentów z niepełnosprawnością, Kraków: Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakow-ie. Wydawnictwo Naukowe, 15–31.
]Search in Google Scholar
[
Garbat, M., Paszkowicz, M., A. (2015). ‘Studenci z niepełnosprawnościami na polskich uczelniach’. Studia Oeconomica Posnaniensia. Vol. 3, No. 10, 113–130.
]Search in Google Scholar
[
Głodkowska, J. (2020). ‘An invitation the consideration of education in its multi colorfulness’. In: Inclusive Education: Unity in diversity, Warszawa: The Maria Grzegorzewska University. Wydawnictwo akademii pedagogiki specjalnej, 7–9.
]Search in Google Scholar
[
GovNet Education. “What Is Inclusion in Higher Education?”. Available at <https://blog.govnet.co.uk/education/what-is-inclusion-in-higher-education> [Accessed on: 13.05.2022].
]Search in Google Scholar
[
Kilian, M. (2016). ‘Studenci z niepełnosprawnościami: doświadczenia, potrzeby, wyzwania’. Forum Pedagogiczne. No. 1, 267–282.
]Search in Google Scholar
[
Komisja ds. Wyrównywania Szans Edukacyjnych przy KRASP (2017). ‘Dobre praktyki w zakresie wsparcia studentów z niepełnosprawnościami w szkołach wyższych’. Krakowski Semestralnik Studentów Niepełnosprawnych [online]. Vol. 17., No. 2. Available at <https://kssn.pl/kssn_czasopismo_archiwum/017_KSSN/pdf/KSSN_17_DODATEK_PDF.pdf > [Accessed on 10.12.2021].10.35816/jiskh.v10i1.494
]Search in Google Scholar
[
Konstytucja dla nauki (2019). Dotacja na wsparcie procesu kształcenia i prowadzenia badań dla osób z niepełnosprawnościami. Available at <https://konstytucjadlanauki.gov.pl/dotacja-na-wsparcie-procesu-ksztalcenia-i-prowadzenia-badan-dla-osob-z-niepelnosprawnosciami> [Accessed on 14.01.2022].
]Search in Google Scholar
[
Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia 1997 r. (1997). Dziennik Ustaw, nr 78, poz. 483.
]Search in Google Scholar
[
Korzeniowska R. (2018). ‘Inkluzja społeczna dorosłych osób z niepełnosprawnością intelektualną na przykładzie wsparcia społecznego’. Niepełnosprawność — zagadnienia, problemy, rozwiązania. No. 3, 97–118.
]Search in Google Scholar
[
Kutek-Sładek, K. (2021). Wyrównywanie szans edukacyjnych studentów z niepełnosprawnościami — 10 lat doświadczeń w Uniwersytecie Papieskim Jana Pawła II w Krakow-ie. In: Karpińska, A., Wróblewska W., Remża, P. eds. Edukacja zorientowana na ucznia i studenta, Białystok: Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku, 237–253.
]Search in Google Scholar
[
Moroń, D. (2014). ‘Studenci niepełnosprawni na publicznych i niepublicznych uczelniach wyższych’. Wrocławskie Studia Politologiczne. No. 16, 236–246.
]Search in Google Scholar
[
Najwyższa Izba Kontroli (2018). Informacja o wynikach kontroli: Realizacja przez uczelnie akademickie i zawodowe obowiązku stworzenia niepełnosprawnym studentom i doktorantom warunków do pełnego udziału w procesie kształcenia i badaniach naukowych.
]Search in Google Scholar
[
Nowak-Adamczyk, D. (2014). ‘Studenci z zaburzeniami psychicznymi w przestrzeni akademickiej — system wsparcia edukacyjnego na Uniwersy tecie Jagiellońskim w Krakowie’. Niepełnosprawność — zagadnienia, problemy, rozwiązania. Vol. 13, No. 4, 73–94.
]Search in Google Scholar
[
Pater, P. (2019). ‘Inclusive Education as a Response to the Students’. Edukacja — Technika — Informatyka. Vol.27, No. 1, 249–253.
]Search in Google Scholar
[
Plichta, P., Pyżalski, J., Walter, N., Lewandowska-Walter, A., Michałek-Kwiecień, J. (2020). ‘Obawy, wyzwania i jasne strony pandemii — analiza tematyczna wypowiedzi studentów z niepełnosprawnościami i problemami zdrowotnymi’. Niepełnosprawność i rehabilitacja. No. 3, 7–23.
]Search in Google Scholar
[
Politechnika Wrocławska (2021). Dokumenty wewnętrzne i statystyki wewnętrzne.
]Search in Google Scholar
[
Połtyn-Zaradna, K., Waszkiewicz, L., Zatońska, K. (2009). ‘Dlaczego niepełnosprawny student jest „niewidoczny”?’. Problemy Higieny i Epidemiologii. Vol. 90, No. 3, 374–377.
]Search in Google Scholar
[
Regulamin studiów na Politechnice Wrocławskiej obowiązujący od 1 października 2021 r. (2021). Available at https://pwr.edu.pl/studenci/ksztalcenie/regulamin-studiow [Accessed on 10.12.2021].
]Search in Google Scholar
[
Regulamin świadczeń dla studentów i doktorantów Politechniki Wrocławskiej, Zarządzenie Wewnętrzne 67/2019 z dnia 23 września 2019 r.
]Search in Google Scholar
[
Rutkowska, E. (2012). ‘Wsparcie jako element rehabilitacji kompleksowej osób z niepełnosprawnością’. Niepełnosprawność — zagadnienia, problemy, rozwiązania. Vol., 4, No. 3, 39–52.
]Search in Google Scholar
[
Skalska, K. (2015). ‘Wsparcie społeczne a satysfakcja z życia studentów z niepełnosprawnością’. Student niepełnosprawny. Szkice i rozprawy. Vol. 8, No. 15, 119–136.
]Search in Google Scholar
[
Skalski, S. (2021). ‘Obawy studentów związane z pandemią koronawirusa SARS-CoV-2’. Edukacja, Terapia, Opieka. Vol. 3, 110–128.10.52934/eto.139
]Search in Google Scholar
[
Smorczewska B. (2014). ‘Edukacja włączająca w uczelni : zwiększanie uczestnictwa osób niepełnosprawnych w edukacji na poziomie szkolnictwa wyższego’. In: : Kożusznik B., Polak J. eds. Uczyć z pasją : wskazówki dla nauczycieli akademickich, Katowice: Uniwersytet Śląski w Katowicach. Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, 351–364.
]Search in Google Scholar
[
Statut Politechniki Wrocławskiej uchwalony przez Senat 8 lipca 2021 r. Available at <https://pwr.edu.pl/uczelnia/informacje-ogolne/statut-pwr> [Accessed on 10.12.2021].
]Search in Google Scholar
[
Strategia Rozwoju Politechniki Wrocławskiej uchwalona przez Senat dnia 21 marca 2013 r., Uchwała nr 227/11/2012–2016. Available at <https://bip.pwr.edu.pl/strona-glowna/strategia-rozwoju> [Accessed on 10.12.2021].
]Search in Google Scholar
[
Strategia rozwoju Uniwersytetu Wrocławskiego na lata 2021–2030. Available at <https://uni.wroc.pl/strona-glowna/o-uniwersytecie/misja-strategia-rozwoj/> [Accessed on 10.12.2021].
]Search in Google Scholar
[
Szczepanik, G., Walat, W. (2019). ‘Studiujące osoby niepełnosprawne w opinii studentów Uniwersytetu Rzeszowskiego’. Edukacja — Technika — Informatyka. Vol. 30, No. 4, 291–297.
]Search in Google Scholar
[
Uchwała nr 102/2019 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 29 maja 2019 r. w sprawie uchwalenia Statutu Uniwersytetu Wrocławskiego.
]Search in Google Scholar
[
Uchwała nr 37/2021 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 21 kwietnia 2021 r. w sprawie regulaminu studiów na Uniwersytecie Wrocławskim.
]Search in Google Scholar
[
United Nations, Convention on the Rights of Persons with Disabilities. Available at < https://www.un.org/disabilities/documents/convention/convoptprot-e.pdf> [Accessed on 01.12.2021].
]Search in Google Scholar
[
Uniwersytet Wrocławski (2021). Dokumenty wewnętrzne i statystyki wewnętrzne.
]Search in Google Scholar
[
Ustawa z dnia 20 lipca 2018 r. Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (2018). Dziennik Ustaw, poz. 1668.
]Search in Google Scholar
[
Ustawa z dnia 27 sierpnia 1997 r. o rehabilitacji zawodowej i społecznej oraz zatrudnianiu osób niepełnosprawnych (2021). Dziennik Ustaw, poz. 573.
]Search in Google Scholar
[
Waszczuk, J., Konowaluk-Nikitin, H., Pawłowicz-Sosnowska, E. (2020). ‘University education of students with disabilities with the example of Pope John Paul II State School of Higher Education in Biała Podlaska’. Szkoła Specjalna. Vol. 2, No. LXXXI, 108–119.10.5604/01.3001.0014.1336
]Search in Google Scholar
[
Zarządzenie nr 129/2020 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 30 września 2020 r. w sprawie wprowadzenia Regulaminu udzielania wsparcia niematerialnego dla osób z niepełnosprawnością w Uniwersytecie Wrocławskim.
]Search in Google Scholar