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European Journal of Open, Distance and E-Learning
Volume 19 (2016): Issue 2 (December 2016)
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Learner Attrition in an Advanced Vocational Online Training: The Role of Computer Attitude, Computer Anxiety, and Online Learning Experience
Klaus D. Stiller
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et
Annamaria Köster
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Accès libre | 06 avr. 2017
Self‐Assessment Quiz Taking Behaviour Analysis in an Online Course
Yasin Ozarslan
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Ozlem Ozan
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Open and Distance Learning: Cultural Practices in Nepal
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Accès libre | 06 avr. 2017
ICT Capacity Building: A Critical Discourse Analysis of Rwandan Policies from Higher Education Perspective
Jean Claude Byungura
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Henrik Hansson
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Kamuzinzi Masengesho
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Thashmee Karunaratne
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Accès libre | 06 avr. 2017
Tutor Emotional Competences Valued by Learners in a Blended Learning Contex
Andrew Youde
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Learning and Digital Environment of Dance – The Case of Greek Traditional Dance in Youtube
Dimitra Gratsiouni
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Maria Koutsouba
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Foteini Venetsanou
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et
Vasiliki Tyrovola
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Accès libre | 06 avr. 2017
An Evaluation of the African Leadership in ICT Programme from a Quality Assurance Perspective
Mohammad Santally
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Accès libre | 06 avr. 2017
Exploring the Factors Associated with MOOC Engagement, Retention and the Wider Benefits for Learners
Dominic Petronzi
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Munib Hadi
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