Iniciar sesión
Registrarse
Restablecer contraseña
Publicar y Distribuir
Soluciones de Publicación
Soluciones de Distribución
Temas
Arquitectura y diseño
Artes
Ciencias Sociales
Ciencias de la Información y Bibliotecas, Estudios del Libro
Ciencias de la vida
Ciencias de los materiales
Deporte y tiempo libre
Estudios clásicos y del Cercano Oriente antiguo
Estudios culturales
Estudios judíos
Farmacia
Filosofía
Física
Geociencias
Historia
Informática
Ingeniería
Interés general
Ley
Lingüística y semiótica
Literatura
Matemáticas
Medicina
Música
Negocios y Economía
Química
Química industrial
Teología y religión
Publicaciones
Revistas
Libros
Actas
Editoriales
Blog
Contacto
Buscar
EUR
USD
GBP
Español
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Carrito
Home
Revistas
European Journal of Open, Distance and E-Learning
Volume 22 (2019): Issue 1 (July 2019)
Acceso abierto
European Journal of Open, Distance and E-Learning
Volume 22 (2019): Issue 1 (July 2019)
Compartir
Descargar portada
Descargar
Edición anterior
Próxima edición
6 Artículos
Ordenar por
Acceso abierto | 24 ene 2020
Comparison of Academic Performance of Students in Online Vs Traditional Engineering Course
Devayan Debashis Bir
Devayan Debashis Bir
Acceso abierto | 24 ene 2020
Developing a New Generation MOOC (ngMOOC): A Design-Based Implementation Research Project with Cognitive Architecture and Student Feedback in Mind
Geoff Woolcott
Geoff Woolcott
,
Carolyn Seton
Carolyn Seton
,
Raina Mason
Raina Mason
,
Ouhao Chen
Ouhao Chen
,
Warren Lake
Warren Lake
,
Christos Markopoulos
Christos Markopoulos
y
William Boyd
William Boyd
Acceso abierto | 24 ene 2020
An Analysis of Intercultural Students’ Self-Determination in Graduate Online Programmes: Implications for Praxis
Charmaine Bissessar
Charmaine Bissessar
,
Debra Black
Debra Black
y
Mehraz Boolaky
Mehraz Boolaky
Acceso abierto | 24 ene 2020
Examining Faculty Readiness to Teach Online: A Comparison of US and German Educators
Florence Martin
Florence Martin
,
Chuang Wang
Chuang Wang
,
Annika Jokiaho
Annika Jokiaho
,
Birgit May
Birgit May
y
Sonja Grübmeyer
Sonja Grübmeyer
Acceso abierto | 24 ene 2020
Leveraging Social Media in Higher Education: A Case of Universities in Uganda
Drake Patrick Mirembe
Drake Patrick Mirembe
,
Jude T. Lubega
Jude T. Lubega
y
Martha Kibukamusoke
Martha Kibukamusoke
Acceso abierto | 24 ene 2020
A MOOC Taxonomy Based on Classification Schemes of MOOCs
Tharindu R. Liyanagunawardena
Tharindu R. Liyanagunawardena
,
Karsten Lundqvist
Karsten Lundqvist
,
Richard Mitchell
Richard Mitchell
,
Steven Warburton
Steven Warburton
y
Shirley A. Williams
Shirley A. Williams
Buscar
Revista
Volumen
Edición
Todos los volúmenes y ediciones en esta revista
AHEAD OF PRINT
Volumen 26 (2024)
Edición 1 (Marzo 2024)
Volumen 25 (2023)
Edición 1 (Marzo 2023)
Volumen 24 (2022)
Edición 1 (Octubre 2022)
Volumen 23 (2020)
Edición 2 (Diciembre 2020)
Edición 1 (Julio 2020)
Volumen 22 (2019)
Edición 2 (Diciembre 2019)
Edición 1 (Julio 2019)
Volumen 21 (2018)
Edición 2 (Diciembre 2018)
Edición 1 (Julio 2018)
Volumen 20 (2017)
Edición 2 (Diciembre 2017)
Edición 1 (Junio 2017)
Volumen 19 (2016)
Edición 2 (Diciembre 2016)
Edición 1 (Julio 2016)
Volumen 18 (2015)
Edición 2 (Diciembre 2015)
Edición 1 (Julio 2015)
Volumen 17 (2014)
Edición 2 (Diciembre 2014)
Edición 1 (Julio 2014)