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Psychology of Language and Communication
Volume 21 (2017): Issue 1 (January 2017)
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Psychology of Language and Communication
Volume 21 (2017): Issue 1 (January 2017)
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Uneingeschränkter Zugang | 08. Juni 2017
Language of Responsibility. The Influence of Linguistic Abstraction on Collective Moral Emotions
Michal Bilewicz
Michal Bilewicz
,
Anna Stefaniak
Anna Stefaniak
,
Marta Witkowska
Marta Witkowska
und
Karolina Hansen
Karolina Hansen
Uneingeschränkter Zugang | 08. Juni 2017
Generating Questions: Processing Time Changes Between Early Adolescence and Young Adulthood
Patrick Drumm
Patrick Drumm
und
Dorothy W. Jackson
Dorothy W. Jackson
Uneingeschränkter Zugang | 19. Juli 2017
Explainers as an Indicator of Defensive Attitude to Experienced Anxiety in Young Women Differing in Their Styles of Coping with Threatening Stimuli
Monika Obrębska
Monika Obrębska
und
Joanna Zinczuk-Zielazna
Joanna Zinczuk-Zielazna
Uneingeschränkter Zugang | 28. Juli 2017
Children’s Label-Learning Experience within Superordinate Categories Facilitates their Generalization of Labels for Additional Category Members
Emily E. Russell
Emily E. Russell
Uneingeschränkter Zugang | 06. Sept. 2017
The Dialogical Self’s Round Table: Who Sits At It and Where?
Barbara Bokus
Barbara Bokus
,
Marlena Bartczak
Marlena Bartczak
,
Agnieszka Szymańska
Agnieszka Szymańska
,
Renata Chronowska
Renata Chronowska
und
Agnieszka Ważyńska
Agnieszka Ważyńska
Uneingeschränkter Zugang | 08. Sept. 2017
The reliance on inclusive living thing in inductive inference among 5-year-olds: the role of access to nature and the size of receptive vocabulary
Andrzej Tarłowski
Andrzej Tarłowski
Uneingeschränkter Zugang | 25. Okt. 2017
Language Proficiency and Cultural Identity as Two Facets of the Acculturation Process
Łukasz Kmiotek
Łukasz Kmiotek
Uneingeschränkter Zugang | 24. Nov. 2017
Why Roma Children Need Language Asessments in Romani
Hristo Kyuchukov
Hristo Kyuchukov
,
Jill de Villiers
Jill de Villiers
und
Andrea Takahesu Tabori
Andrea Takahesu Tabori
Uneingeschränkter Zugang | 30. Nov. 2017
Self-Regulated Strategies for School Writing Tasks: A Cross-Cultural Report
Anabela Malpique
Anabela Malpique
,
Ana Margarida V. Veiga Simão
Ana Margarida V. Veiga Simão
und
Lourdes Maria B. Frison
Lourdes Maria B. Frison
Uneingeschränkter Zugang | 07. Dez. 2017
Lexical Substitution and Paraphasia in Advanced Dementia of the Alzheimer Type
Irina Ovchinnikova
Irina Ovchinnikova
und
Anna Pavlova
Anna Pavlova
Uneingeschränkter Zugang | 07. Dez. 2017
Playing Reading, Using Hands: Which Activities are Linked to Number-Space Processing in Preschool Children?
Katarzyna Patro
Katarzyna Patro
und
Maciej Haman
Maciej Haman
Uneingeschränkter Zugang | 29. Dez. 2017
Does Grammatical Gender Influence Perception? A Study of Polish and French Speakers
Izabella Haertlé
Izabella Haertlé
Uneingeschränkter Zugang | 29. Dez. 2017
Understanding Contextual and Social Meaning in Typically Developing Finnish-Speaking Four- To Eight-Year-Old Children
Soile Loukusa
Soile Loukusa
,
Leena Mäkinen
Leena Mäkinen
,
Ilaria Gabbatore
Ilaria Gabbatore
,
Päivi Laukkanen-Nevala
Päivi Laukkanen-Nevala
und
Eeva Leinonen
Eeva Leinonen
Special Issue: Beyond the literal meaning. Metaphors, Edited by Barbara Bokus and Piotr Kałowski
Uneingeschränkter Zugang | 18. Okt. 2017
Talking About the Non-Literal: Internal States and Explanations in Child-Constructed Narratives
Edy Veneziano
Edy Veneziano
Uneingeschränkter Zugang | 18. Okt. 2017
Metaphorical Association Between Physical and Moral Purity in the Context of One’s Own Transgressions and Immoral Behavior of Others
Martyna Sekulak
Martyna Sekulak
und
Józef Maciuszek
Józef Maciuszek
Uneingeschränkter Zugang | 20. Okt. 2017
Metaphorical descriptions of wrongdoers
Ewa Marta Dryll
Ewa Marta Dryll
Uneingeschränkter Zugang | 30. Nov. 2017
Metaphor Comprehension and Interpretation in Cleft Palate Children Aged 6–9
Katarzyna Konopka
Katarzyna Konopka
,
Ewa Pisula
Ewa Pisula
,
Emilia Łojek
Emilia Łojek
und
Piotr Fudalej
Piotr Fudalej
Uneingeschränkter Zugang | 30. Nov. 2017
Metaphor Processing in Schizophrenia Patients: A Study of Comprehension and Explanation of Metaphors
Agnieszka Pawełczyk
Agnieszka Pawełczyk
,
Emilia Łojek
Emilia Łojek
und
Tomasz Pawełczyk
Tomasz Pawełczyk
Uneingeschränkter Zugang | 22. Dez. 2017
Processing Metaphors in the Elderly: Does Valence Matter?
Marlena Bartczak
Marlena Bartczak
Uneingeschränkter Zugang | 22. Dez. 2017
Editorial Remarks: Beyond Literal Meaning. Metaphors
Barbara Bokus
Barbara Bokus
und
Piotr Kałowski
Piotr Kałowski
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Children's Language and Communicative Knowledge, Part Two. In childhood and beyond, Issue Editor: Barbara Bokus
Heft 2 (August 2014)
Children's Language and Communicative Knowledge, Part One. In Memory of Professor Grace Wales Shugar, Issue Editor: Barbara Bokus
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