Uneingeschränkter Zugang

Can the Facilitated Communication Method Support Autistic People, According to Facilitators' Opinions?


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Anna-Kaisa Sipilä
Tervaväylä School, Oulu
Kaarina Määttä
University of Lapland, Rovaniemi
ISSN:
1234-2238
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
Volume Open
Fachgebiete der Zeitschrift:
Sozialwissenschaften, Psychologie, Angewandte Psychologie